puesto que la mayoria de gente quiere aspirar a una carrera como medicina a qui dejo una informacion relativa con la especialidad de la carrera ( MIR )


El próximo 20 de enero  será una fecha vital -nunca mejor dicho- para los futuros médicos de la sanidad pública. Los ya licenciados en medicina de toda España -han finalizado los seis años de los que consta la carrera- realizarán el MIR (siglas de Médicos Interinos Residentes), un examen de los aprendizajes de los seis años de carrera en el que los examinados se ‘juegan’ una plaza pública en las diferentes especialidades.
En cinco horas se decidirá su futuro empleo y, además, de allí saldrán los médicos que nos atenderán a nosotros y las próximas generaciones. Conocer un poco más en qué consiste el MIR y su dureza es algo interesante de explicar.


Todos los licenciados en medicina que han decidido presentarse a la próxima convocatoria del MIR ya acumulan más de un año constante de estudio. Una buena preparación requiere, para aquellos que aspiren a una plaza digna, estudiar alrededor de ocho horas diarias durante un año, como mínimo de lunes a sábado -es decir, descansando el domingo. A ello se une acudir cada semana -normalmente se hace los sábados- a una academia de preparación con un horario que puede llegar a las 12 horas en un único día. Así, durante un año seguido.
Por si fuera poco, la competitividad entre los candidatos durante el año de preparación es máxima. Ellos realizan simulacros del examen MIR y pueden observar los resultados de sus compañeros y el lugar que habrían ocupado si fuese el examen real. La prueba consiste en un total de 260 preguntas a responder en 5 horas. Una vez realizado el examen y, tras su corrección, los alumnos se desplazan a Madrid para conocer si han conseguido la plaza de la especialidad deseada y en el destino preferido -en función de la nota se determine-. No hay una nota de aprobado o suspendido, el baremo depende de las cualificaciones de los alumnos.
En cuatro días, una nueva generación de médicos realizarán el examen más importante de su vida hasta el momento. Las siglas MIR se conocen más por la reciente serie de televisión que acaba de empezar a emitir Tele5, pero la realidad es bien diferente. De ellos depende gran parte de nuestra salud. Les deseamos toda la suerte

la formacion en discapacitados

Según un informe elaborado por Adecco, las personas con algún tipo de discapacidad no se rinden para poder tener su hueco en el mercado laboral, en unos momentos mu difíciles para todos. Según los datos, un 66,7% apuesta por la formación para competir en el mercado laboral. A pesar de que la tasa de paro de las personas con discapacidad es superior a la del resto de la población, de hecho 2011 fue el año récord en su contratación: 62.084 de las que un 23,9% consiguieron contrato indefinido. 
En general, el curso más demandado por las personas con discapacidad, es el de habilidades para el empleo: un 17,1% de los candidatos de la Fundación Adecco lo está recibiendo. Esta formación resulta de gran utilidad habida cuenta del elevado porcentaje de entrevistas no superadas por no actuar de acuerdo a unas correctas pautas.
Informática básica (14,1%), Atención al Cliente (13,7%) e Inglés (12%) se sitúan por detrás como las opciones más demandadas.
A estas áreas sigue la Mecánica Rápida (9%), opción mayoritariamente demandada por jóvenes que buscan un primer empleo o por mayores que necesitan actualizar sus conocimientos con las nuevas herramientas de Mecánica. La formación de Carretillero (6,4%) también es bastante solicitada por los candidatos de la Fundación Adecco, en las modalidades elevador, retráctil y frontal.
También son cursos frecuentes los de Manipulador de Alimentos, Monitor de Comedor Escolar, Educación Infantil o Gestión Administrativa.
Más de la mitad de los encuestados con discapacidad (50,3%) lleva más de 1 año sin trabajo. Esta cifra es similar a la de la población general, que se sitúa en un 52,2%. En este contexto, lo importante es buscar soluciones para encontrar una ocupación lo antes posible. Y en este sentido, la importancia de la formación se demuestra en la confianza laboral que proyecta a los que la reciben.

el gobierno con la formacion

Se que esto no tiene mucho que ver con los jovenes pero me parece una noticia importante que nos peude afectar en un futuro y que está al orden del dia 

La reforma laboral del Gobierno crea una cuenta de formación para cada trabajador por la que tendrá derecho a 20 horas de formación anuales pagadas por su empresa, según ha explicado hoy la ministra de Empleo y seguridad Social, Fátima Báñez, en rueda de prensa.
La reforma laboral aprobada hoy por el Gobierno contempla la creación de una cuenta de formación en la que se recogerá la formación recibida por el trabajador durante su vida activa.
Los trabajadores con más de un año de antigüedad tendrán un permiso retribuido de 20 horas de formación al año pagadas por su empresa y vinculado al puesto de trabajo.
Además, se permitirá que los centros de formación acreditados ejecuten directamente los planes de formación.
Para reducir el elevado desempleo juvenil y evitar que los jóvenes abandonen tempranamente sus estudios, se impulsa un contrato para la formación y el aprendizaje. La edad máxima para acceder a este tipo de contrato se mantiene en 30 años hasta que la tasa de paro baje del 15 %.
Una vez agotado el periodo de formación en una actividad, el trabajador podrá utilizar este tipo de contrato en otros sectores. Además, podrá recibir la formación en la propia empresa, si dispone de instalaciones y personal adecuado.

nuevas tecnologias con respecto la formacion

La formación se está configurando como uno de los factores más importantes de

desarrollo y mejora de los países y sus ciudadanos. La formación genera crecimiento,

ocupación, madurez y oportunidades. La expansión que la formación está teniendo en  nuestro país, tanto la formación continua como la formación ocupacional, se ve aumentada por las posibilidades que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación ofrecen. Una formación que cambia el enfoque desde el formador hacia el alumno, desde el que enseña hacia el que aprende, desde la formación sincrónica a la asincrónica.

La sociedad digital, el hogar digital, el teletrabajo son realidades cada vez más

presentes, auspiciadas por el exponencial crecimiento del número de ordenadores, de la reducción de sus precios, de los progresos en la rapidez de procesamiento, así como de la imparable aparición de software que permiten sacar más partido a los potentes ordenadores actuales.

Las demandas que se vienen haciendo para que los sistemas de formación y educación se acomoden a las circunstancias cambiantes antes enunciadas, están forzando a las instituciones formativas a pensar nuevas formas de organización de los productos formativos.

En una clara acomodación a las demandas del mercado, cada vez se pone más de manifiesto que la formación debe ser flexible, abierta, adaptada a las posibilidades de espacios y de tiempos de los usuarios, progresiva en los contenidos, actualizada en los medios y didácticamente respetuosa con las características y condiciones del aprendizaje de los adultos.

mejorar tu rendimiento

Como se acercan épocas de examen e buscado unos consejos con los que aumentar tu rendimiento al máximo:

1. Presta atención: los buenos hábitos de estudio empiezan en la clase

He aquí algo que probablemente te sorprenderá: ¿sabías que antes de que te pongas a estudiar ya has empezado a hacerlo? ¿Cómo es posible? Cuando prestas atención en clase y tomas buenos apuntes, estás empezando el proceso de aprendizaje y estudio.

¿Te cuesta prestar atención en clase? ¿Te sientas cerca de una persona que habla mucho o es muy ruidosa? ¿No ves bien la pizarra? Asegúrate de sentarte en un buen sitio para poder prestar atención. Si hay algo que te impide prestar atención o tomar buenos apuntes en clase, coméntaselo al profesor o a tus padres.

2. Los buenos apuntes facilitan el estudio

¿No sabes tomar apuntes? Empieza anotando la información que explique o escriba en la pizarra tu profesor durante la clase. Intenta hacer buena letra para que después entiendas tus apuntes. También es una buena idea tener los apuntes, exámenes, pruebas sorpresa y documentos de trabajo ordenados por asignaturas.

3. Si planificas el estudio con antelación, luego te alegrarás de haberlo hecho

Esperar al jueves por la tarde para estudiar el examen del viernes te obligará a hincar los codos durante toda la noche, ¡lo que no tiene nada de divertido! Además difícilmente darás lo máximo de ti mismo si no pegas ojo en toda la noche. Todos posponemos cosas de vez en cuando. Una de las mejores formas de asegurarte de que eso no te pasa a ti es planificando el tiempo de estudio con antelación.

Pide un calendario que sea guay (uno que te guste y que puedas tener cerca de tu escritorio o lugar de estudio) y anota las fechas de entrega de los trabajos escolares y de los exámenes. Luego planifica cuánto tiempo dedicarás cada día a estudiar cuando salgas del colegio o instituto y cuánto tiempo dedicaras a cada asignatura. ¿Las clases y actividades extraescolares hacen que te resulte difícil encontrar tiempo para estudiar? Pide a tu madre o padre que te ayuden a diseñar un horario para organizarte el tiempo.

4. ¡Divídelo en cachitos!

Cuando tengas que estudiar mucho material, te ayudará dividirlo en cachitos. Supongamos que tienes una prueba de ortografía sobre 20 palabras. En vez de pensar en todas las palabras a la vez, intenta dividir el trabajo en bloques de cinco palabras y estúdiate uno o dos bloques cada día.

No te preocupes si no te acuerdas de algo que has estudiado primero. Ahí es donde entra en juego la práctica. Cuanto más días dediques a repasar algo, más probabilidades habrá de que se te grabe en la memoria. También hay algunos truquillos, como las reglas nemotécnicas, que ayudan a recordar cosas. Por ejemplo, si tienes que memorizar una lista, construye una frase o palabra con la primera letra de cada elemento de la lista. Supón que te tienes que aprender los ocho planetas del sistema solar ordenados en función de la distancia que los separa del sol. La frase “Marta Vio a Tu Madre Jalando Sola Una Noche” puede ayudarte a recordar “Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno”. Tu profesor también puede darte ideas.

Otra forma de dividir el material en bloques es estudiando regularmente en vez de dejarlo todo para el último día. La tarde previa al examen puedes dedicarla a repasar los apuntes o a releer los temas. O, si estás estudiando matemáticas o ciencias, puedes hacer problemas para practicar.

¿Cuánto tiempo seguido puedes estudiar cada tarde? Tu profesor puede ayudarte a saberlo. La mayoría de los cerebros solo pueden concentrarse atentamente en algo durante unos 45 minutos. O sea que, si ya llevas un buen rato estudiando y notas que te empieza a costar mantener la atención, prueba a hacer una pausa yendo a buscar un vaso de agua o dándote una vuelta por tu casa ¡Pero no caigas en la tentación de poner la tele y/o dejar de estudiar!

5. Si estás estancado, pide ayuda

No se puede estudiar bien cuando uno no entiende la materia. Asegúrate de pedir ayuda a tu profesor si hay algo que no acabas de entender. Puedes intentar salir del bache releyendo tus apuntes. ¿Te aclaran algo? En caso negativo, pídele al profesor que te lo vuelva a explicar o que reviséis juntos tus apuntes. Si te estancas mientras estudias en casa, tal vez tu madre o tu padre puedan echarte una mano.

6. ¡Duerme a pierna suelta!

El examen es mañana. Tú has seguido tu plan de estudio y has aplicado las técnicas que te hemos explicado pero, de repente, tienes la sensación de que no te acuerdas de nada, ¡ni siquiera de cuánto son 2+2! ¡No te dejes dominar por los nervios! Tu cerebro necesita tiempo para asimilar toda la información que ha incorporado. Intenta dormir bien por la noche y mañana te sorprenderá lo bien que te sabes la materia.